PENGGUNAAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi penggunaan teknik role playing dalam konseling kelompok untuk meningkatkan kesiapan pengambilan keputusan karier siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan One Group Pretest-posttest Design. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Krian Sidoarjo yang berjumlah 33 siswa, dari populasi tersebut diambil sampel sebanyak 5 siswa dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala pengukuran yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan Uji-T independent dengan bantuan program aplikasi SPSS for Windows versi 25. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan teknik role playing dalam konseling kelompok secara signifikan dapat meningkatkan kesiapan pengambilan keputusan karier siswa.