STUDI KORELASI ANTARA E-LEARNING DAN ACADEMIC ACHIEVEMENT MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMP BUANA WARU SIDOARJO

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui korelasi antara e-learning dan academic achievement peserta didik kelas VIII SMP BUANA Waru. Teknik sampling menggunakan random sampling. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP BUANA Waru, berjumlah 56 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner secara daring untuk variabel e-learning dan nilai mapel bahasa inggris untuk variabel academic achievement. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai korelasi antara e-learning dan academic achievement pada nilai pengetahuan sebesar 0,330 dan signifikansinya 0,013 < 0,05 artinya signifikan., 2) nilai korelasi antara e-learning dan academic achievement pada nilai keterampilan 0,325 dan signifikansinya 0,014 < 0,05 artinya signifikan. Dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara e-learning dan academic achievement pada aspek pengetahuan dan keterampilan peserta didik kelas VIII di SMP Buana Waru Sidoarjo.