Pengaruh Penggunaan Strategi Self-Management dalam Konseling Kelompok Terhadap Sikap Kecanduan Game Online pada Siswa Kelas X IPA 2 di SMA Hang Tuah 4 Surabaya

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui pengaruh penggunaan strategi self-management dalam konseling kelompok terhadap sikap kecanduan game online pada siswa SMA. Penelitian ini menggunakan rancangan one group pretest-posttest desaign yang termasuk penelitian pra-eksperimental. Populasi penelitian berjumlah 32 orang siswa kelas X IPA 2 SMA Hang Tuah 4 Surabaya kemudian diambil 5 siswa untuk dijadikan sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Data penelitian digunakan angket untuk mengetahui siswa yang mengalami permasalahan kecanduan game online. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis non parametric uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh startegi self-management dalam konseling kelompok terhadap sikap kecanduan game online yang dialami siswa X IPA 2 di SMA Hang Tuah 4 Surabaya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan agar strategi self-management dalam konseling kelompok digunakan oleh guru-guru Bimbingan dan Konseling untuk menurunkan sikap kecanduan game online pada siswa SMA.