DARI SISWA UNTUK SISWA: PENDEKATAN KOMUNITAS DALAM KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Abstract

Banyak masalah yang dialami siswa. Masalah mereka itu bukan hanya meningkat secara kuantitas, tetapi juga intensitasnya. Dalam kondisi pandemi Covid-19, kegiatan pembelajaran dan tatap muka dibatasi dan dilaksanakan secara online, masalah siswa “personal” kurang memperoleh perhatian. Pendekatan penanganan yang tidak konvensional perlu dijadikan sebagai alternatif dalam penanganan masalah. Kegiatan yang melibatkan siswa dapat dioptimalkan sebagai strategi penanganan masalah dengan pendekatan komunitas. Artikel ini membahas strategi yang memungkinkan dikembangkan sekolah dalam penanganan berbagai masalah siswa