GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PEMANGKU PROFESI PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF GLOBAL
Abstract
Guru bimbingan dan konseling memiliki peran strategis dalam konteks pendidikan pada lembaga Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Peran tersebut nampak jelas pada kebijakan implementasi kurikulum merdeka yang memposisikan layanan survei karakter peserta didik sebagai suatu layanan penting dalam implementasi program bimbingan dan konseling di sekolah. Artikel ini mengkaji secara konseptual tentang urgensi, kondisi, peran dan fungsi serta pengembangan profesionalitas guru bimbingan dan konseling pemangku profesi pendidik dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling yang memandirikan peserta didik.
Copyright (c) 2024 PD ABKIN JATIM Open Journal System

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.