GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PEMANGKU PROFESI PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF GLOBAL

Abstract

Guru bimbingan dan konseling memiliki peran strategis dalam konteks pendidikan pada lembaga Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Peran tersebut nampak jelas pada kebijakan implementasi kurikulum merdeka yang memposisikan layanan survei karakter peserta didik sebagai suatu layanan penting dalam implementasi program bimbingan dan konseling di sekolah. Artikel ini mengkaji secara konseptual tentang urgensi, kondisi, peran dan fungsi serta pengembangan profesionalitas guru bimbingan dan konseling pemangku profesi pendidik dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling yang memandirikan peserta didik.