Penggunaan Teknik Problem Solving dalam Bimbingan Kelompok untuk Menurunkan Kesulitan Belajar Siswa SMP

  • Erna Ilmiati Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
DOI: https://doi.org/10.1234/pdabkin.v1i1.17

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penggunaan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik probem untuk menurunkan kesulitan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan pra-eksperimen denggan rancangan on group pre-test post-test design pada populasi sebanyak 38 siswa kelas VIII-I SMP Negeri 21 Surabaya dan sampel 8 siswa yang diambil secara purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala kesulitan belajar siswa yang dikembangkan melalui prosedur validitas isi dan dianalisis dengan menggunakan teknik statistika non-parametric uji wilcoxon. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik problem solving

Diterbitkan
2020-06-28
##submission.howToCite##
Erna Ilmiati. (2020). Penggunaan Teknik Problem Solving dalam Bimbingan Kelompok untuk Menurunkan Kesulitan Belajar Siswa SMP. PD ABKIN JATIM Open Journal System, 1(1), 53-58. https://doi.org/10.1234/pdabkin.v1i1.17
Terbitan
Vol 1 No 1 (2020): BIMBINGAN DAN KONSELING DI ERA REVOLUSI INDUSTI 4.0
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc4.footer##