DIGITALISASI MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Abstrak

Pada kurikulum merdeka penggunaan media teknologi dalam mempublikasikan media BK akan senantiasa merubah gaya serta penerapan layanan BK yang komperhensif. Sebagaimana tujuan dari kemajuan teknologi yaitu agar akses dari informasi akan efektif dan efisien dalam segala hal, maka penerapannya dalam layanan BK juga mengacu pada cara yang sama tanpa mengubah konteks dari Bimbingan dan Konseling tersebut. Tujuan dari Systematic Literature Review ini adalah untuk mengetahui efektifitas digitalisasi media BK dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di Sekolah. Metode yang digunakan adalah telaah literatur sistematik (Systematic Literature Review) dengan menggunakan 3 database yakni (Sage Journals, Science Direct dan Google Schoolar). Artikel tersebut kemudian di review untuk mendapatkan gambaran yang diharapkan sesuai dengan pertanyaan penelitian (Research Question), yang mana untuk penelitian ini menggunakan subjek digitalisasi media BK. Berdasarkan hasil 49.928 artikel penelitian dan didapatkan 10 artikel yang direview yang memenuhi semua kriteria inklusi dan tujuan dari kajian literatur ini. Hasil dari kajian ini adalah media BK yang dipublikasikan secara digital dapat membantu ketercapaian tujuan layanan BK yang efektif dan efisien karena lebih diminati oleh siswa. Hal tersebut juga dapat mempermudah pemberian layanan BK diluar jam sekolah karena dapat diakses oleh siswa dari rumah.